Bastidor con Botones Grandes Montessori – Bonicos

Bastidor montessori de madera y tela para practicar la tarea de vestirse y desvestirse, una actividad que forma parte del día a día del niño y la niña.

Este material resulta excelente para la mejora de la autonomía, la concentración, la coordinación óculo-manual y el desarrollo de la motricidad fina, tan importante para la posterior fase de la escritura.

En la metodología montessori le damos mucha importancia al desarrollo y cuidado de si mismo.

Las actividades de vida practica están diseñadas según la metodología montessori, para preparar al niño y a la niña para poder enfrentarse a experiencias de la vida real, ayudándoles y guiándoles para poder  desarrollar habilidades que aumentarán su independencia, autoestima y seguridad.

Cada bastidor montessori presenta una dificultad diferente y aislada, lo que le permite poder concentrarse en ese aprendizaje y repetirlo tantas veces como necesite, de una forma divertida, jugando es como mejor se aprende a vestirse y desvestirse.

El bastidor montessori va a facilitar al niño esta tarea, ya que el material se coloca enfrente, a su altura, esto es más cómodo que la propia ropa.

Medidas:

• 30 x 31 x 1,5 cm

Cómo presentar este material

En la pedagogía Montessori AMI, los bastidores de vestir permiten al niño practicar de forma aislada cada cierre que encontrará en su propia ropa, desarrollando motricidad fina, concentración e independencia. Presentamos un solo tipo de bastidor cada vez, empezando por los cierres más grandes y fáciles: los botones grandes.

Presentación paso a paso

1. Invitamos al niño: «¿Te gustaría trabajar con el bastidor de botones?».
2. Le mostramos cómo llevar el bastidor con ambas manos hasta la mesa, caminando con cuidado.
3. Nos sentamos a su derecha para que vea la demostración con claridad.
4. Abrimos el bastidor lentamente, de arriba abajo y de izquierda a derecha, desabrochando cada botón con movimientos pausados y sin hablar.
5. Abrimos las dos solapas de tela hacia los lados.
6. Cerramos las solapas y abrochamos cada botón de arriba abajo, de nuevo despacio.
7. Invitamos al niño: «Ahora te toca a ti». Cuando termina, devuelve el bastidor a su lugar en la estantería.

Control de error y extensiones

El control de error está en el propio bastidor: si un botón queda sin abrochar o en el ojal equivocado, la tela no queda alineada y el niño lo percibe visualmente. Como extensión, avanzamos hacia bastidores progresivamente más complejos (cremallera, hebillas, lazos, corchetes) y aplicamos lo aprendido en la ropa real. Cada guía Montessori adapta la presentación al ritmo de cada niño.